该课题由英语系傅冰玲主任主持申报，于2010年1月被广东省教育厅科研处“十一五”规划研究办公室正式批准立项，是省教育科研“十一五”规划研究项目。该课题研究历时将近三年，在整个研究过程中，课题组成员（李妙兰、黄颖、董淦龙、罗英杰、潘培楠）始终把实证研究放在第一位，通过明确分工、团结合作，顺利完成了该课题的研究，并撰写了十二万字的研究成果。该成果对地方师范院校英语教育专业人才培养模式的改革和发展以及小学英语教师职前培养、职后培训的一体化建设具有重要的指导意义。 (英语系供稿）